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随着市场经济体制进一步发展,高校教职工之间也会因为岗位、经济收入、发展空间等呈现出多样化的价值理念与利益诉求,积极探索高校教职工利益诉求表达渠道、搭建高校组织体内各主体之间有效沟通平台,进而实现高校内部和谐关系的构建具有必要性。当前来看,高校工会组织一般采取公开邮箱、职工代表会议、座谈、听证等多样化的方式来实现高校教职工利益的诉求表达,但在实践中很多时候其实效性欠缺,甚至流于形式。同时,与利益诉求表达相伴随的反馈机制也很不完善,这也导致了很多时候高校工会的功能发挥就失去了前提条件,甚至很多时候高校的教职工对其工会的基本职能不了解,进而失去对工会的基本信任。为此,在新形势下,高校工会应该创新理念,在原有高校工会内部多样化教职工利益诉求表达形式上积极整合相关资源,把热线、公共邮箱、职工代表制等传统诉求表达形式与近距离的信访接待、调查研究、基层单位负责联络员、工会接待日等形式有机结合起来,构建积极有效的高校工会内部教职工利益诉求表达机制,同时还应创新工会会员诉求表达的反馈机制,从而有效发挥高校工会的沟通平台作用。
实验室四:实验室主要测量实验系统和房地产实验系统。